Wähle das Profilprojekt nach deinen Interessen!
Gestalte frei - ohne Leistungsdruck!
Wir gestalten Deine Zukunft mit Dir!
Du wirst zunehmend kreativer und selbstständiger!
Wir beteiligen Dich an immer mehr Entscheidungen!
Du kannst was - und es zählt!
Kunstprojekt
Das Fach Kunst ist durch selbstbestimmtes Handeln und anschauliches Denken geprägt, was Lernen besonders nachhaltig macht und zum ganzheitlichen Erleben und Verstehen der Wirklichkeit führt. Dies ist bedeutsam in Bezug auf die zunehmende Ästhetisierung und Virtualisierung der Lebenswelt. Durch die Stärkung der Ich-Identität ermöglicht das Fach Kunst den Kindern, sich in der Welt zu behaupten und diese als gestaltbar und veränderbar zu begreifen. Der Kunstunterricht am Grabbe-Gymnasium versteht sich so als bedeutsamer und hochwertiger Baustein im Aufbau zukunftsrelevanter Kompetenzen für alle Schüler und Schülerinnen.
Neben den für alle Gymnasien obligatorischen Wochenstunden im Fach Kunst wird in den Klassen 5 und 6 ein Projektkurs "Werkstatt Kunst - Unsere Welt mit den Augen von Künstlerinnen und Künstlern" zusätzlich verankert. Dies bietet weiteren Freiraum, in dem die Schülerinnen und Schüler ohne Notendruck projektbezogen arbeiten können. Dem Profilprojekt liegt ein ganzheitliches und erfahrungsbezogenes Konzept zugrunde, in dem in besonderer Weise der künstlerische Prozess im Mittelpunkt steht. Ein Anliegen des Kurses ist u.a. die Sensibilisierung und Schärfung der Wahrnehmung, die Auseinandersetzung mit der eigenen Lebenswelt und der Aufbau künstlerischen Ausdrucks.
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Musikprojekt

Im Musikprofil entdecken Schülerinnen und Schüler ihre musikalischen Interessen, Kreativität und Begabungen – in Theorie und Praxis, individuell und im Miteinander. Der Musikunterricht bildet dabei das kontinuierliche Rückgrat ihrer musikalischen Bildung.
Ergänzend zum Musikunterricht wird im Musikprofil Instrumentalunterricht in Kooperation mit externen Instrumentallehrkräften angeboten. Im zweiten Halbjahr des Jahrgangs 5 wird die instrumentale Praxis im Profilorchester intensiviert und vertieft.
Im Musikprojekt arbeiten die Schülerinnen und Schüler praxisorientiert in unterschiedlichen Vorhaben:
• Instrument & Stimme (Jg. 5.1)
• Profilorchester (Jg. 5.2, wöchentlich)
• Klang & Szene (Jg. 6)
Darüber hinaus bieten die AG-Angebote vielfältige Möglichkeiten Musik aktiv zu leben. Die Ensembles arbeiten jahrgangsübergreifend und fördern Begabungen nachhaltig und individuell.
Besondere Förderangebote und die enge Zusammenarbeit mit außerschulischen Partnernrunden das Musikprofil ab.
Das Profilfach Musik ist Teil des Schulversuchs „NRW-Musikprofil-Schule“.
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Sportprojekt
Als eine der wenigen ausgewählten „Partnerschulen des Sports“ in NRW zeichnet sich das Grabbe-Gymnasium durch ein besonders sportfreundliches Klima aus und bietet allen jugendlichen Talenten die Chance, eine fundierte Schulausbildung mit einer optimalen Sportförderung zu verbinden. Diese Förderung erfolgt u.a. durch frei wählbare Sport-Projektkurse, vielfältige Sport-AGs in den Sportarten Kunstturnen, Fußball, Leichtathletik und Volleyball und die besondere Unterstützung von leistungsport-orientierten Schülerinnen und Schülern.
Regelmäßig nehmen Schulmannschaften des Grabbe-Gymnasiums erfolgreich an Schulwettkämpfen teil. Basierend auf einer engen Zusammenarbeit von Schule, Verein, Eltern und Schülerinnen und Schülern werden darüber hinaus individuelle Lösungen für Kaderathletinnen und -athleten gefunden, sodass sportliche Begabungen in besonderer Form gefördert werden.
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Nawi-Projekt

Im Profilprojekt Nawi entdecken die Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 und 6 die spannende Welt der Naturwissenschaften. Mit Neugier und Forschergeist gehen sie Phänomenen aus Biologie, Chemie, Physik und Informatik auf den Grund – immer mit dem Ziel, durch eigenes Beobachten, Experimentieren und Nachdenken Zusammenhänge in der Natur und Technik zu verstehen.
Im Mittelpunkt steht das selbstständige und entdeckende Lernen. Die Kinder lernen, Fragen zu stellen, eigene Ideen zu entwickeln, Versuche zu planen und ihre Ergebnisse zu präsentieren. So erwerben sie nicht nur naturwissenschaftliches Wissen, sondern auch wichtige Fähigkeiten wie Teamarbeit, Genauigkeit und Ausdauer.
Die Themen orientieren sich an der Lebenswelt der Kinder und wechseln mit den Jahreszeiten. Ob beim Erkunden der Sinne, beim Beobachten von Pflanzen und Tieren, beim Experimentieren mit Wasser und Energie oder beim Untersuchen von Wetterphänomenen – überall steht das eigene Erleben und Ausprobieren im Vordergrund. Digitale Messgeräte und Sensoren helfen dabei, Daten zu erfassen und wissenschaftlich auszuwerten.
Ergänzt wird das Profilprojekt durch Wettbewerbe und Exkursionen, die Einblicke in die Anwendung naturwissenschaftlicher Erkenntnisse geben und die Freude am Forschen vertiefen. Besonders engagierte Schülerinnen und Schüler werden für ihre Leistungen ausgezeichnet und können ihr Wissen in weiteren schulischen MINT-Aktivitäten einbringen.
Dass die Naturwissenschaften an unserer Schule einen besonderen Stellenwert haben, zeigt die wiederholte Auszeichnung durch die Initiative „MINT Zukunft Schaffen!“. Als MINT-freundliche Schule legen wir großen Wert darauf, Begeisterung für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik zu wecken und zu fördern.
So bietet das Profilprojekt Nawi einen lebendigen Einstieg in die Welt des Forschens – voller Neugier, Kreativität und Freude am Entdecken.
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